a
A diszlexia-veszélyeztetettség jelei

A napi tevékenységek során a szülők jól megfigyelhetik gyermekük fejlődésének, érésének szakaszait. Az alapképességek hiánya a későbbiekben tanulási kudarcokat okozhatnak. Álljon itt néhány segítség a diszlexia jeleinek korai felismerésére.


Nagymozgás

A gyermek mozgásfejlődése megkésett (később ült, állt, járt, nem kúszott-mászott), egyensúlyproblémák, nagymozgások összerendezetlensége jellemzi (csetlik-botlik).


Finommozgás, szem-kéz összehangolt működésének zavarai

Kusza rajzok, firkák, túl gyenge vagy túl erős nyomaték, görcsösen fogja a ceruzát, formák másolása, emberábrázolása felismerhetetlen, elnagyolt. Nem tud vonal mentén nyírni, általános ügyetlenség a kézműves tevékenységekben. Ügyetlenség az apróbb játéktárgyakkal való játékokban.


A beszéd jellemző tünetei

• kifejező beszéd ügyetlensége (pöszeség, mely elhúzódó, makacs)
• beszédkészség az életkori szint alatt marad
• megkésett-, akadályozott beszédfejlődés
• nehezen induló nyelvi fejlődés
• szótorzítások, hangátvetések
• szegényes szókincs, szótalálási nehézségek
• rossz mondatalkotás
• nyelvtanilag helytelen beszéd (pl. ragok, jelek helytelen használata: -ba, -be, -ban, -ben, többes szám)
• hiányoznak a helyviszonyokat kifejező névutók (alatt, fölött, mellett, között, alá, fölé, mellé, közé)
• verseket, meséket nehezen jegyez meg
• beszédészlelési, megértési gondok
• prozódia hiánya (hangszín, hangerő, hangsúlyozás, beszédtempó, monotónia)
• rossz ritmusérzék (taps, ritmusdobolás, tánclépések)
• ép hallás mellett gyakori visszakérdezés
• rossz tagolási készség (szavak szótagokra, beszédhangokra való bontása)


Vizuális észlelés, emlékezet hiányosságai

Bizonytalan alak, forma, nagyság, szín felismerés, differenciálás. Memorizálási, megjegyzési nehézségek.


Dominancia problémák

Kialakulatlan oldaliság (még nem egyértelmű, hogy a jobb vagy a bal kezét használja, kétkezesség), átszoktatott balkezesség.


Egyéb tünetek

• kialakulatlan testséma (testrészek nevei, jobb és baloldal)
• soralkotási nehézségek (nem tud váltakozó mintát szabályosan követni)
• gyenge térbeli és időbeli tájékozódó képesség (téri irányok, napok, hónapok, évszakok nevei)
• kialakulatlan feladattudat, gyenge figyelemösszpontosítás.

E tünetek különféleképpen jelenhetnek meg, enyhébb vagy súlyosabb formában. Ha ezek közül több is ráillik a gyermekre, keressenek föl egy logopédust, aki egy alapos vizsgálat után megállapítja a diszlexiát, és megkezdődhet a terápia!

(forrás: Bartók Erika - 2006. - Démoszthenész Egyesület)

« VISSZA AZ OLVASNIVALÓKHOZ